欢迎您来到揭阳第一中学!
您现在的位置:主页 > 党群工作 > 政风行风 >

深入开展自查自纠 巩固行评成果

文章来源:揭阳一中 发布时间:2017-02-07 10:15 点击数: 字体:
深入开展自查自纠  巩固行评成果
 
七月份以来,我校根据市教育局的统一部署,认真开展民主评议政风行风工作。学校高度重视,成立了政风行风建设领导小组,制定了《揭阳第一中学民主评议政风行风工作方案》,方少明校长召开全校教职工大会作行评工作动员讲话,各项行评工作正有序展开,取得了良好的效果。目前,我校民主评议政风行风工作已进入自查自纠,落实整改阶段。
一、深入开展自查,广泛征求意见
通过问卷调查、座谈调研、热线电话、电子邮箱、评议意见箱等多种形式,广泛征求学生、学生家长和社会各界对我校行风、校风、教风的宝贵意见和建议。在本次评议活动中,我校通过各种途径,收集到来自教职工、学生你、学生家长和社会各界许多好的意见和建议,重点涉及了师德师风、民主管理、校务公开等方面的问题。
通过自查,发现在学校教学质量稳步上台阶,高考佳绩再创辉煌的大好形势下,背后却隐藏一些不尽如人意的地方。少数教职员工在“庸、懒、奢、散、浮”方面存在一定的缺陷,在荣誉、成绩光环笼罩下,对行风建设缺乏清醒冷静的认识,渐渐滋长了一些不良作风。学生、家长和社会的意见和建议犹如一剂清醒剂,又如一声警钟,让我们从梦中醒来。
在本次自查中发现存在的突出问题有以下几个方面:
1、少数教职工业务素质不高,理论功底不扎实,科研意识不浓,自甘平庸,懒于学习,不能主动了解教育教学前沿信息,啃吃老本,不思进取,因循守旧,教学方法陈旧,课堂教学效率不高。
2、个别青年教师行为散漫,纪律性差,不安心于工作,听不进批评意见。
3、个别教师在学生教育工作方面不够细致,教育工作缺乏耐心。
4、校务公开有待进一步加强,需在全民化、制度化、规范化上下功夫。
5、家长委员会家长学校工作需常态化、经常化,并追求实效。
6、少数职工工作素质偏低,服务意识不高。
二、加强自查自纠,推动民主评议政风行风
(一)加强领导,纠“行评”不到位行为
我校根据《2016年揭阳市直教育系统民主评议政风行风工作方案》的精神,及时成立民主评议工作领导小组,认真制定政风行风评议方案,选聘各方面政风风行风监督员,构建齐纠共查的格局,及时了解政风行风中存在的问题。多次召开政风行风评议工作领导小组会议,深入开展评议查纠,不文过饰非,不回避矛盾,形成了“主要领导亲自抓,分管领导直接抓,职能部门具体抓,学校领导班子一齐抓”的局面,同时把民主评议情况作为评优评先和干部考核任用的重要依据,制定奖惩措施督促整改,切实推动民主评议工作有序开展。
(二)加强教育,纠“行评”不重视思想
有的部门、有的教职工身上存在问题却浑然不知,为了改善其工作作风,克服其不足,进一步提高教职工的思想认识水平,学校组织全体教职工加强教育法律法规学习,重点学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《揭阳市教师教学工作规范要求》、《揭阳市教研工作常规要求》等教育法律法规。通过系统学习,个别教育的方法,促使广大教职工将党的教育方针内化为信念,外化为行动,树立正确的人生观、价值观和苦乐观,把敬业、乐业、创业、兴业落实到行动上。
学校通过广泛发动,深入宣传,广大教职工深入领会了开展民主评议校风行风的重要意义,提高了加强校风行风建设的自觉性、主动性,形成了行风校风建设人人有责、参与校风民主评议政风行风人人有份的局面,行风建设工作的群众基础得以夯实。
(三)加强监督,纠“行评”流于形式
学校印发《揭阳第一中学2016政风行风评议征求意见表》,面向学生、学生家长、教职工、社会人士广泛征求行评意见,并从学生、学生家长、教职工、社会人士中聘请行评监督员,务求让广大教职工从思想作风、工作作风、生活作风等方面进行深入自查,做到自查的针对性和实效性,避免本次“行评”流于形式。
三、突出重点热点,务求“纠查”实效
(一)加快制度建设,规范管理办法
以加强师德师风建设、规范办事制度、出勤制度、请销假制度、例会制度为重点,一切从实际出发,完善了《教职工办公制度实施细则》、《例会制度》、《班主任工作量化评价细则》、《关于全面推行校务公开工作的实施意见》、《教师考核制度》、《教师教学综合评价制度》、《新教师培训制度》、《校本教研专题研究规定》、《领导班子廉洁勤政规定》、《学校师德师风建设的规定》、《向社会公开承诺书》;同时面向学生、学生家长和社会各界设立举报电话和举报信箱。全面推行教育、教学常规工作督查制度,根据《教师考核制度》和《教师教学综合评价制度》,从备课、上课、作业批改、班会课、班会团队活动、班容班貌、文明卫生创建活动等内容上着手,采取深入班级、年级明察暗访等督查形式进行随机督查。考核不合格者不能评先评优、晋升职称,并要写出检查、整改计划,以此增强教职工纪律性和责任心。
(二)加强班子建设,提高服务水平
学校加强领导班子常规性的廉洁自律学习和警示教育,制定了《领导班子廉洁勤政规定》,要求领导班子成员加强自身建设,洁身自爱,勤政廉政,以身作则,率先垂范,掌好权用好权,一心为公,不谋私利。通过学党章、重温誓言和警示教育,学校领导班子的整体素质和服务水平有了较大提高,建立健全了各种便民利民的服务措施。要求行政领导深入各部门、各班级,进行现场检查,了解民主评议政风行风活动开展情况,指出存在的问题,提出解决的办法,接受家长、群众来访,提高行政效能和办事效率。
(三)严格收费政策,规范收费行为
我校严格执行高中学校收费政策,依法公示收费,让家长心里明白,交之有据。同时三令五申,严明收费纪律,杜绝乱收费和变相收费现象。从没有各种乱摊派或"搭车"收费现象,不强迫学生参加各种校园保险,不私自向学生征订各种教学辅助资料。
(四)紧抓安全教育,增强防范意识
安全无小事,校园安全工作是一件涉及千家万户的大事,是维护社会稳定、构建和谐校园的一根敏感神经线,我校从讲政治、保稳定、促发展的大局出发,全面贯彻“谁主管、谁负责”的原则,牢固树立“安全第一、预防为主”的方针,切实抓好安全教育、检查、管理和整治工作,坚决遏制各类安全事故发生,确保广大师生生命和财产安全。一是全面确立学校“九大安全”整治重点,即体育设施安全、校舍安全、消防安全、交通安全、公共集体场所安全、饮食卫生安全、节假日安全、运动安全。二是加强经常性的宣传教育和督查,平时工作做到每周一小结一强调,每月一次全面大检查,每学期至少一次请派出所与交警到学校作安全讲座,请卫生防疫部门作工作检查,同时充分发挥“校讯通”的作用,经常发短信给学生家长,请他们配合学校加强对子女的安全教育,及时做好安全防范工作,确保万无一失。
四、强化行风监督,巩固行评成果
(一)深化校务公开,完善监督机制
为了把推行校务公开作为从源头上预防和治理教育腐败的重要措施抓紧,抓实,我校设置了意见箱;公布了举报电话,方便社会、群众监督;切实加强党风廉政建设,增加工作透明度,及时更新学校“校务党务公开栏”,使“公开栏”的规格更加规范,公开内容更加全面,公开的重点更加突出,促进学校管理的民主化、科学化、规范化;虚心听取全体师生员工对我校“行风”建设存在的薄弱环节和不足之处的建议和意见,有则改之,无则加勉;边查边改,把我校政风行风建设提高到一个新水平。
(二)发挥“行评”作用,严格内部监督
学校党政领导,凡重大决策,都邀请教代会的代表、校务公开和行风监督小组的成员参加讨论研究,并通过他们广泛征求教职工的意见,集思广益,既加强学校的民主管理,同时又发挥广大教职工的“主人翁”作用,切实巩固行评的成果。
民主评议工作是确保学校健康发展的重要工作,我校健康发展的重要工作。我校仅仅有了一个良好的开端,学校将乘“行评”的东风,强化管理,深化改革,大幅提高办学水平,努力办人民满意的教育。
推一把28推百度