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【新教师培训】新手班主任上路指南

文章来源:揭阳一中 发布时间:2017-08-22 22:10 点击数: 字体:

【新教师培训】新手班主任上路指南

        今天,揭阳一中黄维深副校长和省名班主任工作室主持人廖杰斌、工作室助理蔡晓纯,为15名新入职的新教师们进行了一场理论知识和实践经验想结合的培训讲座,从班主任长远发展和班主任工作实操的角度,为5天后就即将接手班主任工作的新入职班主任们提供了一个了解学习的契机。
        首先,廖主任结合多年的班主任工作经验和政教工作经验,从班主任自我专业成长的宏观角度,针对班主任成长规划、班主任专业素养及其提升、创造班主任工作的幸福感等方面提出了标准和建议,他指出,班主任的成长有三境界:职业心——静心教书的教育意识、专业心——潜心育人的教育自觉、事业心——初心不变的教育情怀,提醒新老师们要始终“待教育如初恋”,不忘初心。
        其次,廖主任还从班主任需要什么专业素养、如何提升班主任专业素养两方面,结合自身的德育案例进行深入浅出的阐释,并给新教师们提出了撰写个人2年班主任成长规划的要求。
        此外,上完课特意赶过来的黄维深副校长也为我们做了简明扼要的指点和分享,他结合曾经任教一中76届、77届的班主任工作中面临的挑战和做法,跟新教师们分享了如何在班主任工作中做到“严而有格,宽而有度”,告诫新班主任们要对教育事业充满爱心的同时,做到不溺爱,学会把握分寸,关注自己的一言一行对学生产生的影响。“一位老师有时能成就一名学生,反过来一名学生也有可能成就一位老师。
        最后,助理蔡晓纯老师则从高一级班主任工作实操的角度,凭借对一年班主任工作的总结梳理,结合可预见性的班级事务和学生问题,针对班主任工作的心得与值得实践的做法、以及高一班级管理在各个阶段应该注意和了解什么两大方面进行了分享。
        班主任是一所学校里“最小的主任”,这意味着Ta要管理着几十名学生的学习、生活、品德教育等,要想当好班主任,晓纯老师认为应该灵活应变、摸索反思、积极尝试、心中有爱
         接下来还从班级管理理念、班级管理模式、师爱的方式、沟通的艺术四方面,结合亲身经历的德育案例和实践过的认为较可行的做法进行展开分享。其次她将高一两学期划分成五个阶段,将每个阶段学生可能出现的问题以及如何应对解决也提出了自己的看法。最后亦留了七个问题给新班主任们去提前思考。

 
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